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| Algarve Tourism Learning Area Profile Form | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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3. Infra-estrutura Técnica |
A policy grid for potential fund identification is given below.
NB Note que isto tem sido apresentado num novo formato em grelha de Governança das Áreas de Aprendizagem no Sector de Turismo
As seguintes políticas poderão ser exploradas, para reconhecer as linhas de orçamento disponíveis para financiar a coordenação das AAs, e para fortalecer os recursos de aprendizagem na região.
| Nome do Documento político | Grupo Alvo SMEs/ Micro-empresas | Coordenação | Grupo Alvo Individuais da Forca de Trabalho | ||||||||||
| Ao nível administrativo/ geográfico | |
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| Global | |||||||||||||
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UN (CSD 2002) |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| European | |||||||||||||
|
DG EaC |
X | X | X | ||||||||||
|
DG E&CPrograma Grundtvig 2001-06 |
X | X | |||||||||||
|
DG Regio |
X | X | X | ||||||||||
DG Enterprise |
X | X | X | X | X | ||||||||
|
DG InfoSocE-aprendizagem 2005 |
X | X | X | ||||||||||
Sec Gen Better regulation Package (June 2002) |
X | ||||||||||||
| Exemplos de Documentos políticos | Grupo Alvo SMEs/ Micro-empresas | Coordenação | Grupo Alvo Individuais da Forca de Trabalho | ||||||||||
| Ao nível administrativo/ geográfico | |
![]() |
|||||||||||
| European | |||||||||||||
| DG Enterprise |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| National | |||||||||||||
| Ministerio de Economia |
X | X | X | X | X | ||||||||
CNADS |
X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| ICN |
X | X | |||||||||||
Min de Seg Social |
X | ||||||||||||
| Regional | |||||||||||||
| CCDR |
X | X | X | X | X | X | |||||||
| CCDR |
X | X | X | ||||||||||
Regio de turismo
do Algarve |
X | X | |||||||||||
Regio de turismo do Algarve |
X | X | |||||||||||
| Local | |||||||||||||
Lagos Council |
X | X | X | X | X | X | |||||||
5. Recursos Naturais
Fundo
A iniciativa das Á reas de Aprendizagem no Sector do Turismo, da DG Enterprise, Comissã o Europeia, tem como objectivos resolver problemas sectoriais, tais como n í veis de habilidades baixos, falta num é rica de staff qualificado, estatuto baixo e falta de coordena çã o. O projecto regional para melhorar educa çã o formal e informal e níveis de consciência de todos os concernentes no sector de Turismo no Algarve, foi inaugurado em Maio, 2004. O Algarve é a única área escolhida para representar o estilo de destinos turísticos da costa-sul europeia, nesta fase de desenvolvimento do Manual sobre -como elaborar uma Área de Aprendizagem.
Objectivos
O projecto das Áreas de Aprendizagem do Sector de Turismo no Algarve, tem como objectivo a utiliza çã o do trabalho ao nível europeio do DG Enterprise, em ordem a estabelecer um desenvolvimento coerente entre as necessidades de aprendizagem do sector de turismo, ao nível regional. O resultado final do projecto regional ter á de ter um fórum de interessados genuíno que possibilitar á a melhoria da troca de conhecimento em geral, e que poderá actuar como um sistema contínuo de provisores de experiências de aprendizagem no sector de turismo, para organizar e publicar os seus trabalhos colectivamente, com SMEs e for ç a-de-trabalho regional no turismo, como pontos de foco-chave. Para alcan ç ar tal, um processo de coordena çã o necessita de ser desenvolvido em ordem a elaborar uma rede de conhecimento regional para o sector de turismo. Esta ser á utilizada como um portal de website, para juntar parceiros da rede, em ordem a poder oferecer, ás pessoas que requerem conhecimento e habilidades sobre o sector de turismo, um ponto de contacto único em qual possam obter a informa çã o que necessitam.
Progresso presente
Em Junho 2004, vinte e cinco representantes das entidades de administra çã o em lideran ç a e do sector privado, ao nível regional, atenderam a um seminário de trabalho no colégio de hospitalidade regional de turismo, incluindo organizações-chave relacionadas com emprego, turismo, educa çã o e tecnologia de informa çã o. Na reuni ã o, participantes concordaram em estabelecer um grupo de trabalho para coordenar o projecto. O Centro de Informa çã o Europeio (Euro Info??) concordou a fornecer apoio administrativo nesta fase. Foi, adicionalmente, concordado que o Portal da Algarve Digital deverá ser a base das Áreas de Aprendizagem do Sector de Turismo, e que organizações presentes na reuni ã o, ir ã o iniciar o primeiro passo, através do alistamento das suas websites numa p á gina de web unificada. A declara çã o da miss ã o proposta lê-se:
" A Área de Aprendizagem do Sector de Turismo no Algarve foi estabelecida como uma parceira de acesso informal aberto para melhorar a entrega de aprendizagem ao longo da vida, aos interessados no sector de Turismo no Algarve, através do desenvolvimento de uma governan ç a educacional melhorada ao nível regional, networking de interessados-chave e desenvolvimento qualitativo das experiências do sector de turismo contínuo."
Desenvolvimento suplementar
Uma aplica çã o de pequena escala está a ser elaborada
para desenvolver a fase de coordena çã o, centrando-se no
desenvolvimento específico do Portal das Áreas de Aprendizagem.
Neste projecto, existe uma evidente necessidade de investir tempo em
desenvolver um aumento de Consciência, Entendimento, Dedica çã o
e Organização do processo das Áreas de Aprendizagem.
O grupo de trabalho irá gerir um técnico que terá a
tarefa de executar e facilitar os passos de desenvolvimento necessários,
do projecto. Um consultante da rede ECOTRANS envolvido no processo das Áreas
de Aprendizagem ao nível Europeio, irá providenciar direccionamento,
concelho e monitoriza çã o durante o trabalho.
Os consultantes
agradecem a todos que participaram neste processo, com esperança
de futura colaboração durante o processo completo
de implementação.